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Freedom  Project

English Strategic Deduction中英文戰略推演

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7-12歲/12-15歲

活動地點

疫情期間提供線上課程

孩子是否是這樣?

最讓你頭痛的是什麼呢?

關於孩子

孩子總是回答
「不知道、隨便、都好」

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學習生活都很被動,習慣被安排

只能獨自執行,
不會團隊協作

不喜歡社交,沈迷電腦遊戲

平時還不錯,
​考試就不行

膽子小,
不敢嘗試新事物

不喜歡思考,對新事物不感興趣

孩子變得不一樣了

是你期待的嗎?

這樣的孩子

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對生活學習有規劃

1

對生活和學習充滿熱情,對時間和事情有計畫。

化被動為主動

2

孩子主動嘗試,養成思考的習慣,自主尋找解決辦法。

社交能力

3

孩子變得積極開朗,會使用溝通與說服能力,進行組織和團隊合作執行任務。

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​我們通過戰略推演遊戲來培養孩子

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什麼是戰略推演遊戲呢?

孩子們扮演不同的角色,在各種場景中,運用自身和夥伴的能力,團隊協作,一起探索和完成任務。開放式的故事,情節的推進全靠孩子們的想像力、觀察力和邏輯思考,孩子們在討論過程中學會如何表達、說服。

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這對我們有什麼好處呢?

美國高校老師採用此方式培養孩子。經過追蹤研究,發現孩子們更喜歡深度思考,面對現實問題更具解決能力。因為當喜歡用想像力和表達力去創造真人互動遊戲,電腦遊戲制式化、指令型的傻瓜模式將不再吸引孩子。

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​培養三大能力

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​語言力

​中英文溝通表達能力,趣味性、思考性美语交流,语言习得更容易

領袖力

自信,从容不迫的领导力

思辨力

​深度思考,邏輯判斷,从分析资讯做出判断

​學習材料道具

多場景探索地圖

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​人物角色道具

英文書籍教材

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​*道具和教材會依據課程程度提供或購買,線上課程以電子版本為主。

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​學費

中文教學:$600/小時

英文教學:$800/小時

​時數

A:2小時/週

B:4小時/週

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人數

微型班:4-6人

年齡層:國小/國中

​語言選擇

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1

中文

​中文學習環境,在熟悉的語境,讓學生投入在團隊溝通,共同完成任務上。

  • ​​培養邏輯思考、溝通表達力

  • 外籍學生,以學習中文為目標

  • 比較內向,逐步培養社交能力

2

中英

以中文為主導語言,英文輔助。讓學生在感興趣的模擬遊戲中,獲得自我認知,團隊協作,領導力的同時,不知不覺提升英文。

  • ​​培養邏輯思考、溝通表達力

  • 適合有簡單英文基礎的學生

  • 希望提升英文聽說能力的學生

3

​英中

​以英文為主,中文輔助的學習環境。为全英文环境做准备。

  • ​​培養邏輯思考、溝通表達力

  • 適合有一定英文聽說讀寫基礎的學生

  • 培养自信,养成主动思考的习惯

4

英文

全美语交流,让学生使用英文逻辑进行沟通,语言表述更流畅地道。

  • ​​培養邏輯思考、溝通表達力

  • 用英文进行更高级、逻辑的表述

  • ​培养自信,训练解决问题能力

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​課程預約

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